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教育部防治非典范肺炎事情向导小组关于做好高校
离校学生的教育和治理事情的指导建议
前一阶段， ，特殊是4月24日国务院办公厅发出《关于发动北京等地高等学校学生、农民工就地学习务工的紧迫通知》（国办发明电[2003]11号）， ，以及《教育部办公厅关于贯彻落实国办发明电[（2003）]11号》精神的紧迫通知》（教电[2003]156号）后， ，各高校实时调解教学和学习方式， ，接纳校园相对关闭治理等步伐, 增强对疫情的监控和防治， ，有用地包管了学生的康健和清静， ，有力地配合了天下防治“非典”事情。。。。现在， ，高校在校学生情绪平和稳固， ，校园学习、事情、生涯秩序井然。。。。
非典范肺炎在北京等地急速伸张时代， ，有几天， ，高校部分学生中泛起了一定的主要和恐慌， ，也有少数学生慌忙离校。。。。为做好离校学生的教育和治理事情， ，提出以下指导建议：
一、高度重视。。。。各高校要以对每一个学生高度认真的态度， ，从做好防治“非典”事情的阵势和维护高校和社会正常秩序的需要出发， ，充分熟悉和高度重视做好离校学生的教育和治理事情的主要性。。。。要充分熟悉到， ，离校学生是目今高校事情的一个特殊群体， ，做好这部分学生的教育和治理事情， ，关于指导宽大学生团结相助、众志成城、同心协力地抗击“非典”， ，关于增强头脑品德教育， ，增进学生周全生长， ，都具有十分主要的意义。。。。对离校学生， ，要多一些明确， ，多一些指导， ，多一些关爱。。。。要连系学校现实， ，接纳有用步伐， ，认真做好离校学生的教育和治理事情。。。。
二、充分明确。。。。“非典”的爆发和伸张， ，对学生， ，对高校和社会都是一场前所未有的灾难和磨练。。。。疫情初发时， ，各人对“非典”的性子和生长趋势， ，特殊是高校怎样有用地防控“非典”的熟悉， ，都有一个逐步清晰的历程。。。。对其时特殊配景下少数学生慌忙离；；丶遥 ，要作详细剖析， ，给予明确。。。。通过深入详尽的事情， ，统一师生员工的熟悉， ，凝聚师生员工的实力， ，配合抗击“非典”。。。。
三、增强指导。。。。要把高校全体学生的头脑和行动进一步统一到中央的决媾和安排上来， ，与党和政府同心同德， ，和衷共济， ，共渡难关；；指导每个学生从个人与他人、个人与整体、个人与社会的关系的角度熟悉“非典”防治事情， ，认真总结和反思；；把加入防治“非典”斗争， ，看成是一次学习和磨炼的时机， ，增强责恣意识， ，磨炼意志品质， ，提升精神境界。。。。要增强在校学生和离校学生的联系， ，起劲形成相互明确、相互勉励、相互关爱、相互资助的优异民俗。。。。
四、体贴敬重。。。。要像体贴敬重在校学生一样， ，体贴敬重离校学生。。。。要实时把党和政府的眷注、先生和同砚的惦记之情转达给他们。。。。要体贴他们的康健和清静， ，提醒他们增强体育磨炼， ，增强身体免疫力， ，科学防控“非典；；要指导和催促他们调解学习方式， ，多读一些有益之书， ，多思索和研究一些问题， ，充分和完善自己；；要起劲解决他们的头脑问题和现实问题。。。。
五、严酷要求。。。。要求离校学生严酷遵守国家《熏染病防治法》等执律例则， ，听从外地政府关于防治“非典”的安排和安排；；起劲加入外地防治“非典”的事情；；自动与学校、班级联系；；在家放心学习， ，不要随意外出， ，期待学校返校通知。。。。
六、亲近联系。。。。要通过多种渠道和方式， ，建设和坚持与离校学生及其家长的亲近联系， ，实时相识和掌握他们的身体、学习、生涯情形， ，听取他们的意见， ，介绍学校教学、治理特殊是防治“非典”的情形。。。。
七、做好安排。。。。各校要凭证天下和地方疫情生长， ，在确保学生康健、清静， ，有助于天下“非典”防治事情的情形下， ，对离校学生返校事情做好安排。。。。要制订周密妄想， ，接纳切实步伐， ，起劲创立条件， ，认真研究制订学生返校事情预案和各项准备事情。。。。要从现实出发， ，区别看待， ，对每一个离校学生的返校， ，提出详细安排意见。。。。
各地教育部分、各高校在做好离校学生的教育和治理事情中遇到的情形和接纳的步伐， ，实时报教育部。。。。