该体制有两个特点：一是优异运发动从小学或月朔进入竞技体校，， ，一直到上大学读研究生都能在竞技体校训练，， ，这一体制的优势在于在包管运发动训练连续性的同时，， ，又能很好地解决运发动的学历和退役后的出路问题，， ，从而扫除了运发动的后顾之忧，， ，使他们能全身心的投入训练，， ，而这正是恒久困扰省市专业队无法妥善解决的一个大问题。。二是竞技体育学校实验的“一条龙”训练体制，， ，差别于各省市接纳的分级训练作育运发动的体制。。分级训练体制是先在业余体校训练，， ，到了一定年岁、出了一定效果后，， ，运送到上一级，， ，从省市队出来后再运送到国家队。。各级肩负着差别的训练目的和使命。。在越级训练历程中，， ，运发动和教练员都不可阻止地在训练情形、训练方式要领、运发启航体素质特点、心理特点、手艺特点等方面经由相当长一段时间的相互相识、顺应与磨合。。而竞技体育学校则完全差别，， ，运发动是从小招进学校，， ，一直到取得天下冠军、奥运会冠军的整个训练历程，， ，一直都在一个教练的指导下。。
竞技体育学校实验的这种体制有许多益处：如孩子从启蒙到冠军都在一个教练员指导下训练，， ，教练对运发动的身体特点、心理特点、心理特点、手艺特点了如指掌，， ，不但阻止了非必需的相互顺应与磨合，， ，并且有利于教练员有的放矢的制订多年系统训练妄想。。另一方面，， ，省市业余体校的运发动往往很难与最优异的运发动一起训练，， ，因而缺乏对该项目最先进手艺的近距离接触和直观感，， ，而竞技体育学校年轻运发动进入学校后，， ，就与统一教练所训练的高水平运发动同队训练，， ，使年轻运发动能够亲历高水平运发动的先进手艺和训练历程，， ，这样在教练的言传身教和高水平运发动的树模发动下，， ，天长日久的耳濡目染就收到了事半功倍的训练奇效，， ，并大大缩短了年轻运发动学习掌握先进手艺行动的时间。。304am永利集团隶属竞技体校的实践证实：“一条龙”训练体制简直是一种成才率高、收效快的训练机制。。
（竞技体育学校）